Показать сообщение отдельно
  #503  
Старый 22.10.2021, 16:18
Аватар для коллега
коллега коллега вне форума
Верховный Главнокомандующий
 
Регистрация: 20.10.2012
Адрес: Рубцовск
Сообщений: 11,311
Спасибо: 6,851
коллега в нейтрали
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от xploit Посмотреть сообщение
Смотря в каких пропорциях! (ты это мух с котлетами не смешивай)

наглядно можно представить так:
условимся что - Ликвидация старых(C) и создание новых(Н)

При C <= Н - это ОБЫЧНЫЙ - нормальный процесс!*
а C > Н - это НЕНОРМАЛЬНЫЙ процесс!*


* за редким исключнием когда вместо двух снесеных школ на 500 чел строят одну на 1000 чел
Неправильный расчёт приводите. Закладывайте условие, что у вас в каждой параллели должно быть не менее одного класса-комплекта количеством в 15-25 человек, потому что только при этом условии педагоги могут получать все положенные компенсационные выплаты в полном объёме. Значит у вас количество школ будет зависеть от количества детей. А количество студентов в проф.образовании должно зависеть от предполагаемого количества будущих рабочих мест.
__________________
Истина порой может выглядеть неправдоподобно. Буало
Ответить с цитированием